błędów. Nie da się nauczyć nowych rzeczy bez drobnych błędów, pomyłek. Naszym uczniom na pewno nie są one straszne. Staramy się traktować je nie jako porażkę, lecz jako cenne lekcje.
Trwa nabór do klas zerowych i grupy pięciolatków na rok szkolny 2024/25
Jean Pierre Lentin w swojej książce „Myślę, więc się mylę” zwraca uwagę, że w podręcznikach przedstawia się wyniki, lecz nie mówi się, w jaki sposób zostały one osiągnięte. A tymczasem nauka jest jak góra lodowa. Udane rezultaty są zaledwie jej maleńkim wierzchołkiem, a gdyby zajrzeć pod wodę okazała by się wielką górą
błędów. Nie da się nauczyć nowych rzeczy bez drobnych błędów, pomyłek. Naszym uczniom na pewno nie są one straszne. Staramy się traktować je nie jako porażkę, lecz jako cenne lekcje.